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《邓论》终于考完了,我发觉最近自己说话越来越有理论性了。 实际上觉得今天的考试挺容易的,监考老师也蛮亲切。 考完回来,寝室的跟我说看到南湖里漂了好几本“邓论黄皮书”,可惜没有看到。 说起来,这几天也是与它朝夕相伴,借用一位网友的话说,算是“抗挂战争”中的一位挚友了。 本来就没打算丢掉,留给大二的女友好了。这个学期我四处求爷爷告奶奶的给她借“马哲黄皮书”,但这种物资实在太稀缺了。最后还是冒着炎炎烈日跑到9号楼给她全宿舍买了3本(别问有没有人给偶埋单~~~)。想想还是我那个老乡有远见,提前一年就把我的“马哲黄”收走了。这次该吸取教训了。
今年背邓论好象异常的艰苦,觉得“黄皮书”的质量好象下降了。想想也没办法,今年第一次把“三个代表”重要思想写入教材。本来就只有三句话,却要生生憋出那么多题目,想来编教材的各位专家学者也是把肺里的泡泡都给挤出来了。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论研究了多少年了,“三个代表”重要思想的泡泡还没来得急吹大么。
不过,各位专家学者,知道你们的难处,可也别太离谱啊。 下面就把偶这几天来的一点感受分享给大家好了。(别说偶灌水,说不定将来能帮助你记忆呢~~~~)
P1 “什么是社会主义,怎样建设社会主义”构成了邓小平理论的() A、 灵魂 B、中心 C、主题 D、精髓 (核心、精华、重心、基本、基本点、基本问题、根本、根本点、根本问题、课题、研究方向、开题、主论、骨髓、魂魄、桃核儿、龙眼……)
P2 党的七大把毛泽东思想写在了自己的旗帜上。 (没看见)
P3 《邓小平文选》中的文章大多是谈话与对话,邓小平理论还没有形成科学体系。 答:错误,……………………是当之无愧的理论。 (没人说它愧对理论二字啊,师傅,你敏感了)
P3 邓小平理论形成的时代背景和历史条件是什么? 答:(1)……是历史根据;(2)……是现实根据;(3)……是时代根据:(4)……是理论渊源。 (背景和条件哪里克了?听说排队买车票去了)
P3 当代大学生学习邓小平理论的重要意义。 答:……当代大学生能否用邓小平理论武装自己,是关系到21世纪我国兴旺发达和民族振兴的大事…… (今天,你武装了么?)
P4 要使我们党保持先进性、始终成为建设有中国特色社会主义的坚强领导核心,必须(A) A、 按照“三个代表”,全面加强党的建设 B、 坚持解放思想、实事求是 C、 坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论 D、坚持全心全意为人民服务的宗旨 (居然是单选,人死茶凉吖~~~)
P8 “三个代表”重要思想的内涵是() A、 中国共产党始终代表先进生产力的发展方向 B、 中国共产党始终代表先进文化的前进方向 C、 中国共产党始终代表最广大人民的根本利益 D、 中国共产党始终代表改革开放的发展目标 (不就是这三句话么,为什么非要用“内涵”呢?内容兄有RPWT?)
P9 世界多极化的趋势不可逆转。 答:正确,(1)维护世界和平……世界人民的共同愿望。(2)……和平与发展是当今世界的主题,这点不可逆转。 (和平与发展不可逆转关我们家多极化什么事?)
P12 解放思想、实事求是不仅是思想问题,还是() A、 经济问题 B、策略问题 C、战略问题 D、政治问题 (有点审美疲劳- -#)
P14 “三个有利于”的标准是(ACD) A、 是否有利于发展社会主义社会生产力 B、 是否有利于社会主义这会的经济 C、 是否有利于增强社会主义国家的综合国力 D、是否有利于提高人民生活水平 (看选D了!强烈建议负责路面黑化的领导学习以下,装空调吧还是~~~~)
P14 与时俱进主要指与当前的时间相一致。 答:错误,与时俱进的“时”,即指时间,也指时代…… (到底指谁啊?不一样的好伐~~)
P18 社会主义的首要任务是(解放和发展生产力)。 (怪不得不装空调呢,黑化路面才素王道)
P19 社会主义制度所要实现的最终目标和最大优越性所在是(社会成员共同富裕) 社会主义的基本原则是(消灭剥削和消除两极分化) 社会主义优越性体现在(ABC) A、 它能够创造出比资本主义更高的劳动生产率 B、 它的生产力要比资本主义发展的更高一些,更快一些 C、 它能消灭贫穷,实现共同富裕 D、 它能使人民群众同时,同步富裕 (YY帖,鉴定完毕)
P31 我国经济发展分三步走是(A) A、20世纪走两步,达到温饱和小康,21世纪再走一步,达到中等国家水平,基本实现现代化 B、20世纪走一步,达到温饱和小康 C、21实际再走一步,达到温饱和小康 D、21世纪再走两步,达到温饱和小康 (漫漫长路啊)
P33 我国新型工业化道路的特征是(底消耗、高效益,保护环境) (跟南湖里的鱼说去吧) |