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今天过了很惊心动魄的两个小时，我深深的体会到了作为一个中国人的民族自尊心和尊严问题。 今天是外教的口语课，事前她让我们准备了关于台湾问题的看法，说是今天上课要讨论。我们同学都很疑惑，说这个老外怎么把那么敏感的话题作为上课内容。结果还是去了，决定看个究竟。上课开始后，她让我们分组将自己准备的材料进行讨论，讨论的题目是台湾为什么要独立。。。我觉得很奇怪，一般讨论都是问为什么中国要收回台湾，她为什么要我们站在台湾的立场说为什么台湾要独立。而她自己，就作为一个旁听者到每个小组去听。刚开始，出于顾虑到外国友人的心情，我们都避免说道美国支持台湾独立的问题。后来，她到我们小组旁听的时候，我们说了一下一些国家的支持，她表现出了很大的兴趣，接着我实在忍不住就问了她的观点。她说，在美国有三种观点，第一就是台湾一直是中国的一个部分，第二，台湾可以通过一国两制来实现统一，第三就是台湾应该独立，她自己比较支持第二种。后来不知道怎么说，就说到打仗了，她说通过战争来统一是个很不幸的手段，还举例美国的战争什么的，后来我就说，如果战争是唯一的手段，那我们不承诺会放弃战争来换取统一。她没有赞同，然后很郁闷的走开了。我们越讨论越觉得不对，她为什么要我们说这个。 后来分组讨论结束后，她在课堂上，将台湾独立作为前提，讨论独立的好处和不好的地方，当时我就火了，台湾根本就不可能独立，这个不能拿出来说，她还说台湾之所以独立，是因为什么自由贸易之类的原因，当时我气的脸都红了，可是根本就不知道用英语怎么反驳她，说中文她又听不懂。我急得都要骂人了。她继续说，中国政府是不会使用武力的什么什么的。。。还给我们看一篇英国记者写得什么关于台湾的观点，说台湾最好维持现状，不独立也不统一，让我们判断下对不对！我觉得我已经不能看下去了！我马上拿出电话发短信给我们老师，后来一分钟之后我们副院长来了，我赶紧跑出去，她说怎么回事，我大概跟她说了下，我们教授就说，你去跟她说，这个是中国内政问题，由不到她来操心。后来我进去的时候她就没有再说了，可是这个话题居然持续了一节课，我到现在都想不明白她是什么居心。放学的时候她说了一句，希望中国能用和平手段解决台湾问题。。。 我们放学之后大家都很郁闷，觉得心里特别憋，也是阿，我们是中国人，却不能够为我们的国家主权很好的辩护，说来说去都只是TAI WAN is a piece of China!恨死老外了，欺负我们，中国学生不是好欺负的，像我们教授说的，It is not your business!轮不到你来说！我要好好学英语，一定！ 由于有些朋友认为我的做法是不正确的，在支持的朋友帮助下，我找到一些资料希望能够帮助大家做出判断 根据《高等学校聘请外国文教专家和外籍教师的规定》第六章 第二十五条 来我院校任教一学期以上（含一学期）的专家、外教，必须与院校签订合同，合同的基本内容应包括：受聘方被聘任的起止日期，每周授课时数，应享受的各种待遇；在合同中要明确规定专家、外教应遵守我国法律、法规、校纪、校规，并不得干预我国内部事务和进行传教，对受聘方在华期间的要求及受聘方违反合同规定应负的责任等。学校应严格按合同管理。 第二十七条 如发生专家、外教在政治上对我有意进行攻击或提出挑衅性的政治问题时，应正面阐述我观点，予以批驳，并及时报告上级主管部门，根据情况作出处理 第三十四条 院校应尊重专家、外教的风俗习惯和宗教信仰。专家、外教不得在任何场所，以任何方式，散布攻击我国政府和政策法令的言论，干涉我国内政；不得以任何形式进行传教活动或宗教宣传，不得以教学名义在我学生中散发宗教书籍或材料；对违犯上述规定者，应根据合同和我国有关法律规定处理。 第三十五条 专家、外教不得从事与教学无关的社会工作。如采访，经商，咨询服务等，以及与其身份不符的其它活动。 第三十六条 专家、外教在应聘期间，不得以任何形式向社会和学生作涉及我政治思想、社会状况、经济或科技秘密、特殊的生物资源，以及违反规定的调查。特殊需要者，经批准后方可进行。在省、自治区、直辖市范围内，报请所在省、自治区、直辖市教育行政部门，会同省、自治区、直辖市外办及有关部门审批，超出所在省、自治区、直辖市的，报国家教委、国家外国专家局审批，同时抄报有关部门。
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狗仔卡
发表于 2006-3-21 12:49
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巴乔~~我好崇拜你哦~~~
楼主
发表于 2006-3-21 13:04