哎!马甲好多,今天论坛在线人数超高,也不知道是不是这个帖子带来的。 关于自己系的老师,一向只想说自己尊敬的,而对自己不太感冒的保持沉默。 今天看到这样一个帖子,想想还是说几句: 一边是和LZ有同样感慨的,一边是为王老师辩护的,所以有了争论。 LZ的愤慨是一泄而下的,想必是压抑了很久。论坛是个观点的自由市场,LZ这样不违法;后果却严重了,有两种可能:一、被立案调查,不幸查出抓去教育;二、搞得W老师在文学院不好混,打击了其积极性,更难面对学生从而改进教学方法。两者都对自己无利! 我一般是这样做的,努力从老师那儿学到有用的东西。如果确信他的课让你不能学到一丝一毫的东西,那我选择消失。这是从双赢的角度来行事。 PS:W老师是个很感性的人!记得她曾经提起过一个98还是99级的学姐,她说那位学姐对每位老师都很尊敬,从上课时和老师接触的眼神就可以知道。 W老师最大的缺点是计划总是在不断变化中……但是变化的原因总是和有人提出反对意见离不开。而LZ之所以愤慨大概是由于一个老师总是不断改变自己的教学计划,推翻自己的承诺。所以我对W老师的唯一建议是:要么顶住少数人的压力,把自己的风格坚持到底;要么放弃自己的风格,寻找另一种更适应学生的教学方式。 反正学生的目的只是想学到些有用的知识,老师的目的是有效地传播知识。原本这是不矛盾的啊! |